开篇名句：身世与志向
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“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”
- 考点：屈原自述高贵出身，表明对家族传统的尊重。
- 记忆点：开篇点明身份，“高阳”指颛顼，“伯庸”是父亲之名。
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“摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。”
- 考点：屈原出生时间的特殊记载，体现天命意识。
- 记忆点：“摄提”指寅年，“孟陬”指正月，“庚寅”是生日。
品德修养与理想追求
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“纷吾既有此内美兮，又重之以修能。”
- 考点：强调内在美德与后天修养的结合。
- 记忆点：“内美”对应天赋，“修能”对应后天努力。
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“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。”
- 考点：以香草比喻高洁品行，象征修身。
- 记忆点：江离、辟芷、秋兰均为香草名，“佩”是佩戴之物。
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“汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。”
- 考点：表达时光易逝、急于建功的紧迫感。
- 记忆点：“汩”读yù，意为水流迅疾，比喻时间流逝。
政治失意与坚守节操
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“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”
- 考点：屈原忧国忧民的千古名句。
- 记忆点：“太息”即叹息，“掩涕”是擦泪动作。
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“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”
- 考点：体现屈原为理想献身的决心，高频默写句。
- 记忆点：“所善”指信仰，“九死”是夸张手法。
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“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。”
- 考点：拒绝同流合污的坚定态度。
- 记忆点：“溘死”是突然死亡，“此态”指小人行径。
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“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”
- 考点：以死明志，呼应前代圣贤的价值观。
- 记忆点：“死直”是为正直而死，“前圣”指古代贤人。
香草美人意象的经典句子
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“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”
- 考点：用自然植物象征高洁，体现浪漫风格。
- 记忆点：“芰荷”是荷叶，“芙蓉”是荷花。
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“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”
- 考点：以饮食比喻品行高洁，凸显超凡脱俗。
- 记忆点：“坠露”与“落英”形成对仗。
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“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。”
- 考点：借草木凋零比喻年华老去，政治理想的破灭。
- 记忆点：“美人”可指君主或自身，“迟暮”是晚年。
远游与矛盾心理
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“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
- 考点：最广为人知的句子，表达追求真理的执着。
- 记忆点：“修远”是漫长，“求索”是探索。
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“陟升皇之赫戏兮，忽临睨夫旧乡。”
- 考点：远游中突然回望故乡，体现爱国之情。
- 记忆点：“赫戏”是光明貌，“临睨”是俯视。
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“仆夫悲余马怀兮，蜷局顾而不行。”
- 考点：以马匹眷恋故乡衬托屈原的不舍。
- 记忆点：“蜷局”是蜷缩不前，“顾”是回头看。
结尾名句：以死明志
- “既莫足与为美政兮，吾将从彭咸之所居。”
- 考点：表明投水殉志的决心，彭咸是投水而死的贤臣。
- 记忆点：“美政”是理想政治，“所居”指归宿。
记忆与应试技巧
- 分类记忆：将句子按主题分组（如品德、政治、意象），避免混淆。
- 理解意象：香草（高洁）、美人（理想）、路途（追求）是三大核心意象。
- 重点字词：注意生僻字写法，如“纫”（穿缀）、“溘”（突然）。
- 语境联想：结合屈原的生平背景，体会句子情感，避免机械背诵。
