成语是汉语的瑰宝，凝结了千百年来的智慧与文化，随着时代变迁，一些成语逐渐淡出日常使用，甚至被误解或遗忘，这种现象被称为“滞成语”——那些本应活跃却因种种原因停滞不前的表达，探讨滞成语的成因与价值，不仅能帮助我们更好地理解语言演变，也能为文化传承提供新的视角。
滞成语的成因
语言是活的，会随着社会、科技、思想的变化而调整，成语的停滞，往往源于以下几个原因：
语境消失
许多成语诞生于特定的历史背景，当这些背景不再为人熟知，成语便失去依托，刻舟求剑”，出自《吕氏春秋》，比喻拘泥成法而不懂变通，现代人很少接触木舟与刻痕的情境，这一成语的使用频率自然降低。
语义晦涩
部分成语因用字古雅或典故复杂，难以被现代人理解，管窥蠡测”，形容见识狭窄，但“蠡”（瓢）和“管”（竹管）对许多人来说已显陌生，类似的还有“郢书燕说”，若非熟悉战国故事，很难领会其含义。
表达效率
现代生活节奏加快，人们更倾向简洁直白的表达，像“一日十行”形容阅读速度快，但今天更多人直接用“速读”或“一目十行”，前者逐渐被后者取代。
文化断层
某些成语与古代礼仪、制度紧密相关，如“三跪九叩”“负荆请罪”，现代社会不再沿用这些行为，相关成语便显得格格不入。
滞成语的价值
尽管使用频率降低，滞成语依然具有不可忽视的意义。
文化基因的保存
成语是历史的切片，承载着古人的思维方式与价值观，结草衔环”讲述报恩故事，体现传统道德观，即便今天少用，它仍是文化记忆的一部分。
文学表达的丰富性
在文学创作中，滞成语能营造独特的语言风格，鲁迅、钱钟书等大家常活用冷僻成语，使文字更具张力，适当运用滞成语，能为现代写作增添古典韵味。
思维训练的媒介
理解滞成语需要追溯典故，这一过程本身就是思维锻炼，曲突徙薪”（比喻防患未然）涉及火灾预防的古老智慧，学习它既能提升语言能力，也能培养风险意识。
如何激活滞成语
让滞成语重新焕发生命力，需要多方努力。
教育引导
中小学语文教学可适当增加滞成语的讲解，通过故事化、场景化的方式帮助学生理解，比如用动画演绎“守株待兔”，比单纯背诵释义更有效。
媒体创新
影视剧、综艺节目可以巧妙植入滞成语，中国成语大会》等节目通过竞技形式唤醒观众对成语的兴趣，类似的创意值得推广。
现代诠释
为滞成语赋予新解，使其贴合当下语境，凿壁偷光”原指刻苦读书，现在可比喻“蹭网学习”，用幽默方式拉近与年轻人的距离。
技术助力
AI工具可开发“成语日历”功能，每日推送一个滞成语及其典故，社交媒体也能发起#复活冷成语#话题，鼓励网友创作新用例。
个人观点
语言从不会真正死亡，只会以新的形式重生，滞成语看似边缘，实则是待挖掘的宝藏，与其感叹“成语式微”，不如主动探索如何让它们与现代生活共振，一个“沉舟侧畔千帆过”的时代，恰恰需要“温故知新”的智慧。
