成语是汉语中的瑰宝，凝练而富有哲理，其中包含“于”字的成语更是数不胜数，这些成语或表达时间，或描述状态，或体现情感，在日常生活和文学作品中广泛应用，我们就来探讨一些常见的带“于”字的成语，了解它们的含义、用法及背后的文化内涵。
安于现状
“安于现状”指满足于当前的状态，不思进取，这个成语常用于批评那些缺乏上进心、不愿改变的人。“他年纪轻轻就安于现状，不愿尝试新的挑战。”
在职场或学习中，安于现状可能导致停滞不前，因此这个成语带有一定的警示意味。
急于求成
“急于求成”形容做事过于急躁，希望快速取得成功，往往忽略过程的重要性。“学习语言不能急于求成，必须循序渐进。”
这个成语提醒我们，成功需要耐心和积累，盲目追求速度反而可能适得其反。
重于泰山
“重于泰山”出自司马迁《报任安书》，比喻事物的价值或意义极其重大。“革命先烈的牺牲重于泰山，值得我们永远铭记。”
这个成语常用于形容责任、使命或生命的价值，强调其不可替代的重要性。
轻于鸿毛
与“重于泰山”相对，“轻于鸿毛”形容事物极其轻微，不值一提。“个人得失在历史长河中轻于鸿毛，不必过分纠结。”
这两个成语常被对比使用，体现事物的轻重之别。
毁于一旦
“毁于一旦”指长期的努力或成果在短时间内被彻底破坏。“一场大火让多年的研究成果毁于一旦。”
这个成语多用于表达惋惜之情，警示人们要珍惜成果，防范风险。
疲于奔命
“疲于奔命”形容因事务繁多而四处奔波，疲惫不堪。“他最近工作繁忙，疲于奔命，几乎没有休息时间。”
现代社会节奏快，许多人都有“疲于奔命”的经历，这个成语生动地描绘了忙碌的生活状态。
囿于成见
“囿于成见”指被固有的观念束缚，难以接受新事物。“如果囿于成见，就很难在创新领域有所突破。”
这个成语强调思维局限的危害，鼓励人们保持开放心态。
喜形于色
“喜形于色”形容内心的喜悦直接表现在脸上，不加掩饰。“听到好消息，他立刻喜形于色。”
这个成语常用于描述人的情绪外露，带有一定的褒义色彩。
无济于事
“无济于事”指某种行为或方法对解决问题毫无帮助。“现在后悔已经无济于事，不如想想如何补救。”
这个成语多用于劝诫人们采取更有效的行动，而非徒劳无功。
行成于思
“行成于思”出自韩愈《进学解》，意思是行动的成功源于周密的思考。“做任何决定都要行成于思，避免冲动行事。”
这个成语强调思考的重要性，提醒人们在行动前要深思熟虑。
业精于勤
“业精于勤”同样出自《进学解》，指学业或事业的精进源于勤奋。“古人云‘业精于勤’，只有不断努力才能取得成就。”
这个成语至今仍被广泛引用，激励人们刻苦钻研。
同归于尽
“同归于尽”指双方在冲突中一起毁灭。“两名战士与敌人同归于尽，壮烈牺牲。”
这个成语多用于战争或激烈对抗的场景，带有悲壮色彩。
迁怒于人
“迁怒于人”指把对某人的怒气发泄到无关的人身上。“老板心情不好，却迁怒于员工，这是不公平的。”
这个成语批评情绪管理不当的行为，提倡理性处事。
问道于盲
“问道于盲”指向盲人问路，比喻向不懂的人请教，毫无意义。“你不懂技术，却问他编程问题，简直是问道于盲。”
这个成语幽默地讽刺了错误的求助方式。
受制于人
“受制于人”指被他人控制，无法自主。“核心技术依赖进口，难免受制于人。”
这个成语常用于讨论国家或企业的独立性，强调自主发展的重要性。
青出于蓝
“青出于蓝”出自《荀子·劝学》，比喻学生超过老师或后人胜过前人。“他的成就已经青出于蓝，超越了导师。”
这个成语带有褒义，鼓励后辈勇于超越。
人浮于事
“人浮于事”指人员过多，工作太少，效率低下。“机构臃肿，人浮于事，必须精简人员。”
这个成语多用于批评组织管理不善的现象。
聊胜于无
“聊胜于无”指虽然不多或不理想，但总比没有好。“奖金虽然少，但聊胜于无。”
这个成语常用于自我安慰或表达勉强接受的态度。
寓教于乐
“寓教于乐”指在娱乐中融入教育，使学习更轻松有趣。“这部动画片寓教于乐，深受孩子喜爱。”
这个成语体现了现代教育理念，强调趣味性学习。
止于至善
“止于至善”出自《大学》，指追求最完美的境界。“他的作品精益求精，力求止于至善。”
这个成语表达了追求卓越的精神，常用于赞美高标准的态度。
带“于”字的成语丰富多样，既有警示意味的“安于现状”“急于求成”，也有褒扬美德的“青出于蓝”“止于至善”，它们不仅是语言的精华，更是智慧的结晶，掌握这些成语，不仅能提升表达能力,还能从中领悟处世哲学。
