中华文化博大精深,成语作为语言精华，承载着丰富的历史智慧和人生哲理，对于六年级学生而言，学习成语不仅能提升语言表达能力，还能培养思维深度，我们分享几个适合六年级学生阅读的成语故事，帮助大家理解成语的由来和含义。

守株待兔

春秋时期,宋国有个农夫，每天辛勤耕种，一天，他在田里干活时，突然看见一只兔子飞奔而来，撞在树桩上，当场毙命，农夫高兴极了，捡起兔子回家美餐一顿，从此，他不再耕种，整天守在树桩旁，等待下一只兔子撞上来，再也没有兔子撞树，他的田地也荒废了。

这个成语比喻不主动努力,而寄希望于侥幸成功，学习也是如此，不能指望运气，只有踏实努力才能取得好成绩。

画蛇添足

战国时期,楚国有个贵族赏赐门客一壶酒，门客们商量：“酒太少，不如比赛画蛇，谁画得快，谁就喝酒。”其中一人很快画完，见别人还在画，便得意地给蛇添上四只脚，结果，另一位门客说：“蛇本来没有脚，你画错了。”酒归别人所有。

这个成语告诫我们,做事要恰到好处，多此一举反而弄巧成拙，写作文时，也要注意简洁有力，避免堆砌无用的词句。

亡羊补牢

战国时期,有个牧羊人发现羊圈破了个洞，但他没在意，第二天，羊少了一只，邻居劝他：“赶紧修好羊圈吧！”他却说：“羊已经丢了，修了也没用。”第三天，又丢了一只羊，他这才后悔，赶紧修补羊圈，从此羊再也没丢过。

这个成语告诉我们,犯错后及时改正还不算晚，学习中遇到问题，要立刻查漏补缺，而不是放任不管。

井底之蛙

一口浅井里住着一只青蛙,它以为世界只有井口那么大，一天，东海的大鳖路过，青蛙得意地说：“你看我多自在，想跳就跳，想游就游，天下还有比这更快乐的地方吗？”大鳖告诉它：“东海无边无际，比你的井大千万倍。”青蛙听了，目瞪口呆。

这个成语讽刺目光短浅、见识狭隘的人，学习要开阔视野，多读书、多思考，才能增长见识。

掩耳盗铃

古时候,有个小偷想偷别人家门上的铃铛，他知道铃铛一碰就会响，于是捂住自己的耳朵，以为这样别人就听不见了，结果，铃铛一响，主人立刻发现了他。

这个成语比喻自欺欺人,明知不对却假装不知道，考试时，不懂的问题不能靠蒙混过关，要真正弄懂才行。

对牛弹琴

春秋时期,音乐家公明仪对着一头牛弹奏高雅的琴曲，牛只顾吃草，毫无反应，公明仪改弹简单的旋律，牛才摇摇尾巴，表示听懂了一点。

这个成语比喻对不懂道理的人讲道理,白费口舌，与人交流时，要选择合适的表达方式，才能让对方理解。

刻舟求剑

战国时期,有个人坐船过河，不小心把剑掉进水里，他立刻在船舷上刻了个记号，说：“我的剑是从这里掉下去的，等船靠岸再捞。”船靠岸后，他按记号下水找剑，自然找不到。

这个成语讽刺拘泥固执、不知变通的人，学习要灵活思考，不能死记硬背，要理解知识的本质。

狐假虎威

老虎抓到一只狐狸,狐狸狡猾地说：“天帝派我管理百兽，你吃我就是违抗天命！”老虎半信半疑，狐狸便让老虎跟在后面，果然，野兽们一见老虎，纷纷逃跑，老虎以为它们怕狐狸，便放走了它。

这个成语比喻倚仗别人的威势欺压人,真正的能力要靠自己，不能依赖他人。

成语不仅仅是几个字的组合,更是古人智慧的结晶，理解成语故事，能让我们明白做人做事的道理，希望这些故事能帮助六年级的同学更好地学习成语，并在生活中灵活运用。